Como parte fundamental del proceso de creación de instancias de participación y diálogo, el Ministerio de Educación Nacional propende por fortalecer la comunicación y la participación activa con sus grupos de valor. En este sentido, los procesos de negociación que ha adelantado en el ejercicio de sus funciones, tiene como fin reconocer, comprender y dar respuesta a las necesidades de los públicos objetivo. 

Para dar cumplimiento a lo anterior, y en el marco de su misionalidad en la prestación del servicio educativo, el Ministerio de Educación debe propiciar el fortalecimiento de las competencias de los servidores de la entidad y del sector en el conocimiento, dominio y apropiación de los conceptos, metodologías y fases de un proceso de negociación.